Resumen

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método de investigación (trabajo en equipo)

Metodologia de la investigacion.

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Ensayo de "los caminos torcidos del Soconusco"

Ensayo de “los caminos torcidos del Soconusco”

Este tema trata sobre la región del Soconusco, cuando era una región independiente, que atravesó por diversas situaciones  por ejemplo; cuando se despobló, que sus habitantes fueron maltratados, que sus habitantes fueron maltratados y humillados y cuando fueron sometidos para anexarse a México, cuando aun pertenecía a la capitanía general de Guatemala

A continuación las fechas más importantes de esta historia: el 3 de mayo de 1824 se reúnen en Tapachula todos los representantes de los pueblos de la región del Soconusco y a la vez tratar de resolver su anexamiento a México o a Guatemala, el 21 de julio de 1825, México acorrala a las tropas de Tonalá. Mientras tanto los políticos que entonces influían en la región del Soconusco no llegaban a ningún acuerdo. Entonces la región de tenia que tomar una decisión lo más pronto posible no sabían si anexarse a México o Guatemala o bien seguir siendo independientes. En aquella época  los políticos de México y Guatemala deciden que hacer con el destino de la región del Soconusco y se benefician gracias a la decisión que tomaron.

Después de haber investigado en diversas fuentes:  http://www.mediafire.com/?ifu9b66695ugeik, y el libro “los caminos torcidos del Soconusco” pude analizar, reflexionar y hacer un ensayo aplicando la realidad ingenua y la realidad critica.

Realidad ingenua: Mi realidad ingenua es que nos han hecho creer por medio de mitos o por ignorancia, el no leer, no investigar o simplemente el hecho de no querer averiguar o hacer diligencias trae graves consecuencias como el no conocer nuestra historia. Antes de leer el libro  “los caminos torcidos del Soconusco” considero que tenía una realidad ingenua acerca de la verdadera historia de la región del Soconusco gracias a que   investigue en diversas fuentes y por supuesto leí el libro me entere del anexo a México y que sus habitantes fueron maltratados y humillado y que hasta fueron sometidos, creía que la región del soconusco pertenecía a Guatemala pero estaba realmente equivocado lo peor que podemos hacer como “soconusquences” es no conocer nuestro origen, costumbres e historia.

Realidad critica: Mi realidad critica es que somos de la región del soconusco eso significa “Soconusquences” porque provenimos de la civilización olmeca o “mames” y no somos “Chiapanecos” como nos han hecho creer.

Después de haber leído el libro y de haber investigado en diversas fuentes me entere de que la región del Soconusco fue explotada, humillada, sometida y despojada de sus bienes materiales. Además los habitantes de dicha región no pudieron decidir si anexarse a México o a Guatemala porque fue obligado a anexarse a México, es así como pude enterarme de la verdadera historia del Soconusco y a la vez me quite la mascara y adquirí nuevos conocimientos sobre este tema que es muy interesante e importante.  

Ensayo de "olmecas cabezas negras"

Ensayo de “olmecas cabezas negras”

Este tema es muy interesante porque es parte de nuestro origen e historia.

Esta gran civilización proviene de tierras mesopotámicas que en ese tiempo eran mejor conocidas como: Tell Halaf, lo que actualmente es Irak y Siria, esa ciudad  era conocida por los que la habitaban por “los que fueron hechos para adorar” ellos se hacían llamar “los cabezas negras”

Los olmecas cabezas negras se expandieron por muchos países latinoamericanos dejando por legado sus costumbres, conocimientos, e historia. Los restos de los “cabezas negras” fueron encontradas sepultadas en territorio mexicano que abarca la parte sureste del estado de Veracruz y al oeste de Tabasco, esta cultura fue muy importante para nuestra historia, también le transmitieron conocimientos a los toltecas, mayas, aztecas, y otras  grandes civilizaciones, los olmecas realizaron obras majestuosas, elaboraron pequeñas figuritas y las enormes cabezas negras que llegan a pesar más de 25 toneladas. Además ellos hicieron que prosperaran las actividades como la agricultura, el tallado de jade, introdujeron la pictografía y crearon los sistemas de riego.

Después de haber investigado en diversas fuentes:

Libro culturas mesoamericanas, monografía de Mesoamérica, Alfredo López Austin y Leonardo López Luján, "II. El preclásico mesoamericano" en El pasado indígena, México, Fondo de Cultura Económica / El Colegio de México/ Fideicomiso Historia de las Américas, 1996, (Serie Hacia una Nueva Historia de México) Richard A. Diehl, "Los olmecas en La Venta" en México. Esplendores de Treinta Siglos, México, Amigos de las Artes de México, 1991.

Leí, reflexione y analice pude realizar un ensayo aplicando la realidad ingenua y la realidad critica.

Realidad ingenua: Algo que nos hacen creer nuestros antepasados por medio de “mitos” fue que los olmecas habían sido la primera civilización en el mundo que los arqueólogos han encontrado, aunque si la primera que utilizo las matemáticas con un sistema sexagesimal, tenían diversos conocimientos de que la tierra era redonda, giraba alrededor del sol y sus conocimientos astronómicos  pues sabían de la existencia de los planetas y su posición en el sistema solar, también conocían los sistemas hidráulicos, de riego e irrigación, esta gran civilización afirmaba que todos los conocimientos que habían adquirido se los había enseñado un Dios que descendió del cielo y les compartió todos esos conocimientos.

Realidad critica: Mi realidad critica es que aunque los “olmecas cabezas negras” no fueron la primera civilización en el mundo que los arqueólogos han encontrado tenían, pero esta civilización era muy inteligente aunque ellos afirmaban que un Dios les había transmitido  esos conocimientos , que el había descendido del cielo que era un ser extraordinario, celestial, sabio, majestuoso y monumental, sin embargo esto no fue comprobado ni tampoco ha quedado claro cosas sobre el origen de esta civilización.

Pero estoy consiente de que fue una gran civilización que dejo una huella y como muestra de ello fueron encontradas en territorio tabasqueño y veracruzano.      

Conceptos del programa de metodologia de la investigación

Realidad
Es el termino linguistico que expresa el concepto de lo que es real, es la existencia de un mundo lleno de cuestiones que ya conocemos, que aplicamos en nuestra vida cotidiana y por lo tanto tiene alguna cualidad que lo hace realidad o ser algo real.

Sujeto
Es aquella persona innominada que tiene conocimientos sobre la realidad sabe como, cuando y donde aplicar esos conocimientos y experiencias adquiridas, sabe como plantear hipotesis y llegar a una conclución.

Conocimiento
Es el conjunto de información almacenada gracias a la experiencia y al aprendizaje podemos guardar esa información en un sentido más amplio del conocimiento es la posesión de diversos datos que al ser tomados poseen un valor.

Método
Es el camino o vía para llegar más lejos, el modo ordenado o procedimiento para llegar a un resultado o a un fin determinado, se puede decir que método significa el camino adecuado para llegar a un fin.

Ciencia
Es el conjunto de conocimientos ordenados acerca del universo, obtenidos por la observación y el razonamiento que permiten llegar a los principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza de nuestro universo.

Investigación
Es la acción de hacer diligencias para descubrir algo, o la acción de hacer actividades intelectuales y experimentales con la intención de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia, es decir la busqueda de conocimientos o de soluciones de ciertos problemas.

Metodología
Metodología de la investigación es la ciencia en acción  que favorece la producción de nuevos conocimientos en las áreas del saber humano , contribuye como herramienta basica para todos los diferentes tipos de disciplinas  y al mismo tiempo genera nuevos conocimientos en el campo donde se estudia de manera científica.

Epistemología
Es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico, su objeto principal de estudio es la producción y validación del conocimiento científico  que trata de los problemas filosoficos que rodean a la teoria del conocimiento.

Observación
Es una actividad ralizada por un ser vivo o alguna persona determinada que detecta y asimila la información de algun hecho o registro de los datos obtenidos utilizando nuestros sentidos como instrumentos principalmente.

Técnica
Es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener un resultado deseado, puede ser aplicada en cualquier ámbito humano por ejemplo; Ciencias, arte, educación etc.
Las técnicas suelen transmitirse de persona a persona y cada persona las adapta a sus gustos o necesidades para después pueda mejorarlas.

Teoría
Es el conocimiento que se tiene de algo, que está basado en lo que se conoce o se piensa y no en la experiencia, tambien puede sr el conjunto de reglas, principios y conocimientos que forman parte de la base de una ciencia, una tecnica o del arte.

Problema
Es una determinada situación o asunto que necesita resolverse se trata de solucionar algun asunto en particular que cuando este resuelto, aportará beneficios a la persona o a nuestra sociedad.